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“三点一线”构建高职大学生职业素养课堂教学模式
作者姓名:
杨红玲
作者单位:
广东轻工职业技术学院
摘 要:
职业素养是高职院校培养适应社会需要的高技能应用性专门技术人才的主要内容,也是体现其自身特色的关键环节。"三点一线"的课堂教学模式不仅在理论上可以提高大学生职业素养,而且在实际教授课程中教师也可以体验大学生的进步和成长。
关 键 词:
高职大学生
职业素养
课堂教学模式
“三点一线”
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