首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

职业教育在社会分层过程中的矛盾作用:外部诱因及内部机制
摘    要:曹洪健、周楠在《清华大学教育研究》2012年第2期中撰文,详细分析了中国职业教育在社会分层过程中的矛盾作用,并在总结内外因综合作用的基础上,得出职业教育在社会分层过程中的内外部作用机制图。职业教育在社会阶层流动过程中的矛盾作用的外部诱因主要有:1.职业教育体制。职业教育体制可分为资格空间类型和组织空间类型两种,我国则属于组织空间类型,主要特点是职业学校的教育

关 键 词:中国职业教育  社会分层  外部诱因  内部机制  空间类型  职业教育体制  社会阶层  职业学校  作用机制  综合作用
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号