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| 中英义务教育理科课程学生学习评价的比较研究 | |
| 引用本文： | 盖立春,王克勤,马建峰.中英义务教育理科课程学生学习评价的比较研究[J].中国教育研究与创新,2005,2(8):1-4. |
| 作者姓名： | 盖立春 王克勤 马建峰 |
| 基金项目： | 河北师范大学科研基金资助项目 |
| 摘 要： | 本文分析了英国义务教育理科课程评价体系的发展，在此基础上，从评价体系的整体结构、内容设计和内容构成三个方面与我国义务教育理科课程评价体系进行了比较。结果发现我国的评价体系在内容构成上有较大优势，而英国评价体系的整体结构很值得借鉴。 |
| 关 键 词： | 中国 英国 义务教育 理科课程 学习评价 比较 |
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