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主动参与 体验情感——《十里长街送总理》教学及随感
作者姓名:贾萍
作者单位:湘西自治州民族实验小学
摘    要:1.教学伊始,让学生互相交流自己搜集的有关周总理的资料。同学们有的展示图片,有的介绍周总理的生平,有的讲述周总理的故事。

关 键 词:《十里长街送总理》  主动参与  教学  随感  情感  周总理  学生  同学  讲述
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