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主动参与 体验情感——《十里长街送总理》教学及随感
作者姓名:
贾萍
作者单位:
湘西自治州民族实验小学
摘 要:
1.教学伊始,让学生互相交流自己搜集的有关周总理的资料。同学们有的展示图片,有的介绍周总理的生平,有的讲述周总理的故事。
关 键 词:
《十里长街送总理》
主动参与
教学
随感
情感
周总理
学生
同学
讲述
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