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利用导学案落实语文核心素养——以《范进中举》为例
作者单位:
;1.大连市第五中学
摘 要:
利用导学案,在课前自主预习、课中探究学习、课后拓展检测等合作活动中,让师生都能找到自己适合的位置,从而更好服务于学生的学习和语文核心素养的提升。
关 键 词:
导学案
“动”起来
核心素养
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