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巧设情境 激发学生的学习欲望
引用本文:
李丽贞.巧设情境 激发学生的学习欲望[J].福建教育,2007(12):49-49.
作者姓名:
李丽贞
摘 要:
情境如一把钥匙,只要教师善于运用,就能唤起学生的求知欲,使他们主动地获取知识。好的情境不仅要能吸引学生的注意力,引起学生的学习兴趣,而且要有利于学习目标的达成。
关 键 词:
学习兴趣
学生
欲望
激发
学习目标
求知欲
注意力
教师
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