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| 《DSP原理及应用》探索性教学模式研究 | |
| 引用本文： | 袁世英,陈忠斌.《DSP原理及应用》探索性教学模式研究[J].考试周刊,2011(81):206-207. |
| 作者姓名： | 袁世英 陈忠斌 |
| 作者单位： | 华东交通大学,江西南昌,330013 |
| 摘 要： | DSP是一门实践性、综合性都很强的课程。我们应在教学中采用＂任务驱动为中心、探索学习为主导＂的教学模式,通过精心设置学习任务,驱动学生探究解决方案,激发学生主动学习愿望,达到强化教学效果的目的。 |
| 关 键 词： | 《DSP原理及应用》 任务驱动 探索学习 教学模式 |
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