对高中历史教学提问艺术的思考

课堂提问是教师组织课堂教学、传递信息、达到师生和谐交流的一条主要渠道。提问的目的在于既能使学生巩固知识，又能培养学生良好的思维品质。由于当前教育的急功近利，致使提问只注重前者而忽略后者。深究起来．不应完全责怪教师，从根本上说是教育体制存在问题。因此。在高中历史教学中要注意提问的艺术策略。