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高中数学教师该如何应对新课程
引用本文:
顾玉成.高中数学教师该如何应对新课程[J].考试周刊,2011(86):69-70.
作者姓名:
顾玉成
作者单位:
常州市新桥中学,江苏常州,213000
摘 要:
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给我们带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。
关 键 词:
新课程体系
数学教师
基础教育课程改革
高中
课程功能
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