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生态课堂,放飞学生心灵——农村初中生态课堂的实践与思考
引用本文:翟莹.生态课堂,放飞学生心灵——农村初中生态课堂的实践与思考[J].考试周刊,2011(84):225-225.
作者姓名:翟莹
作者单位:常州市武进区湖塘桥初级中学,江苏常州,213162
摘    要:课堂牵动着教师的心,极大地影响学生情感体验的形成,这样的课堂不仅是知识的学习,而且是一种心灵的滋养和生命的启迪。生态课堂应该是生命相遇、心灵相约的场所,课堂教学应致力于促进学生完整生命的健康成长。在课堂教学的一瞬间,把握学生的兴奋点,利用好学生的生活经验,

关 键 词:生态课堂  好学生  农村初中  心灵  实践  课堂教学  情感体验  生活经验
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