对初中英语教学评价的思考及运用

本文对初中英语教学评价多元化模式的运用进行分析,阐述合理运用评价方式来激发学生学习内驱动力,提高他们语言学习潜能,培养他们良好学习习惯的重要意义。对教学评价的运用应该依据学生的学习发展需要,关注学生的主体特征,以此来提高课程教学的活力,提高学生的语言学习和使用能力。