新课程下的英语教学不能放弃“背诵” |
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引用本文: | 周娜琴.新课程下的英语教学不能放弃“背诵”[J].考试周刊,2011(86):134-135. |
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作者姓名: | 周娜琴 |
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作者单位: | 常州市武进鸣凰中学,江苏常州,213000 |
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摘 要: | 谈起背诵,也许有人会认为这是一个老掉牙的问题。的确,背诵教学不像教改中所涌现的一些名词术语那样花枝招展,怡人耳目。在实施素质教育的今天,若再强调背诵,似乎过于迂腐。其实,这是一种误解。背诵是一种经久不衰的英语教学方法,是传统教学的“法宝”。它是实实在在的语言输入,是学习、积累语言的有效方法,亦是培养语言能力的有效手段。在现在的英语教学过程中,我认为背诵教学仍然是非常重要和必要的。
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关 键 词: | 英语教学方法 背诵教学 新课程 放弃 名词术语 素质教育 传统教学 语言输入 |
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