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对初中生物教学中进行“自主探究”活动的思考
引用本文:傅启东.对初中生物教学中进行“自主探究”活动的思考[J].考试周刊,2011(86):186-187.
作者姓名:傅启东
作者单位:金湖县外国语学校,江苏金湖,211600
摘    要:自主探究活动应渗透在初中生物教学的全过程中。在初中生物课堂教学活动中,教师引导学生自主地、科学地、民主地进行探究活动,可以培养和提高学生探究性学习的素质,在活动中学习生物学知识、应用生物学知识的能力,获得主动发展。

关 键 词:自主探究活动  初中生物  生物教学  探究性学习  生物学知识  课堂教学活动  学生自主  教师引导
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