对初中生物教学中进行“自主探究”活动的思考 |
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作者姓名: | 傅启东 |
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作者单位: | 金湖县外国语学校,江苏金湖,211600 |
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摘 要: | 自主探究活动应渗透在初中生物教学的全过程中。在初中生物课堂教学活动中,教师引导学生自主地、科学地、民主地进行探究活动,可以培养和提高学生探究性学习的素质,在活动中学习生物学知识、应用生物学知识的能力,获得主动发展。
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关 键 词: | 自主探究活动 初中生物 生物教学 探究性学习 生物学知识 课堂教学活动 学生自主 教师引导 |
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