构建培智学校生活化的数学课堂

在培智学校的数学教学实践中,关于"生活数学"的理念,一直存在着缺乏实践、流于形式等误区。针对这一现象,在教学中,应注重结合生活实际,合理组织教材;注重生活实践,加深学生新知理解;努力创设生活情景,提高学生解决问题能力,从而构建培智学校"生活化"和"数学化"和谐统一的数学课堂。