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鉴往知来革故鼎新——小学教学管理的几点尝试
引用本文:李永忠,李坊银.鉴往知来革故鼎新——小学教学管理的几点尝试[J].江西教育,2007(11):13.
作者姓名:李永忠  李坊银
作者单位:信丰县万隆中心小学
摘    要:为了鼓励教师发挥自身优势,追求教学艺术的个性化,营造宽松的教学环境,近几年来我们在教学管理上作了一些有益的尝试.

关 键 词:小学  教学管理  教学环境  个性化  教学艺术  优势  教师
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