基于儿童学习需要,开展绘本阅读教学——绘本《朱家故事》教学例谈 |
| |
作者姓名: | 陈星 |
| |
作者单位: | 福建省泉州市实验小学 |
| |
摘 要: | <正>绘本,图文并茂,充满情趣,给予儿童巨大的想象空间。近几年,绘本已逐渐成为儿童青睐的读本和教师开展课外阅读教学的辅助"教本"。在我看来,只有基于儿童学习需要的绘本阅读教学,才是真正有益、有趣和有效的教学。本文旨在结合我的教学经历,谈谈执教绘本《朱家故事》的实践和探索。
|
关 键 词: | 阅读教学 阅读期待 阅读感受 口头表达能力 趣味盎然 家庭文化 语言表达能力 就这样 师生交流 儿童生活 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|