探究——阅读教学的自觉追求

在阅读教学中，引导学生转变学习方式，学会探究学习，体现了学生是学习主人的教学思想。它能充分调动学生学习的积极性和主动性，克服教师的繁琐分析和无味讲解，增强阅读兴趣，增进语言的理解感悟，发展学生的阅读能力，从而促进其思维发展。因此，在阅读中进行探究学习，应成为教学的自觉追求。