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| 基于核心素养理念下的初中语文深度阅读教学策略 | |
| 引用本文： | 于雅秋.基于核心素养理念下的初中语文深度阅读教学策略[J].吉林省教育学院学报,2020,36(2):8-11. |
| 作者姓名： | 于雅秋 |
| 作者单位： | 吉林省松原市宁江区第六中学,吉林松原,138000 |
| 摘 要： | 在核心素养理念指导下的语文教学应该有新的变化,就阅读而言,提升学生的阅读能力是形成学生语文核心素养的重要支撑,也是教师综合能力的必要体现。指导学生进行深度阅读是形成阅读技能、提高理解能力的一种手段,本文据此提出相应的策略,从而结合文本有效的对学生进行深度阅读的指导。 |
| 关 键 词： | 核心素养 理解能力 阅读教学 |
Teaching Strategy of Deep Reading of Chinese in Junior High School Based on the Concept of Core Literacy |
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