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体育院校学生专业成绩和个性特征与心理控制源倾向的关系研究
引用本文:李万虎.体育院校学生专业成绩和个性特征与心理控制源倾向的关系研究[J].中国科教创新导刊,2007(20):68.
作者姓名:李万虎
作者单位:长江大学体育学院,湖北荆州,434100
摘    要:运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,探讨学生专业成绩和个性特征与心理控制源倾向的关系.结果表明,情绪稳定、性格偏内向和非精神质特征可促进专业成绩的提高;心理控制源偏内控者专业成绩高于偏外控者.说明某些心理因素对学习行为的有效性产生明显的影响.

关 键 词:心理控制源  体育院校学生  专业成绩  个性特征
文章编号:1673-9795(2007)10(b)-0068-01
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