幸福教师修炼法则 |
| |
引用本文: | 侯登强.幸福教师修炼法则[J].课程教材教学研究(小教研究),2014(Z5):58-58. |
| |
作者姓名: | 侯登强 |
| |
摘 要: | <正>教师谢云的《幸福教师五项修炼——禅里的教育》是一本有故事、有情怀的书。阅读这本书,使我在教育的现实中多了一份安宁、温暖和前行的勇气。"一切阅读,都不过是借他人之酒杯,浇自己之块垒。这一次,借助禅,通过公案和故事,我对教育做了一次‘自以为是’的发现之旅。"谢云对故事的解读、梳理,丰盈了我对教育的理解。禅只是一个途径,"言我本心"才是根本,也只有心怀教育的人,才能从禅学经典中品出有关教育的新意。如果没有对教育的真切感悟,怎会有如此坦荡的言说。
|
关 键 词: | 教育即生活 教育教学方式 主色 精神之旅 人本理念 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|