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上属于学生的公开课
作者姓名:高梅
摘    要:<正>1.公开课要备学生。备学生宜备些什么?一要备知识水平,这个班学生知识水平的高低,决定了上课所能提升的高度,提得过高,学生达不到,就会灰心失望,上课的效果会大受影响;提得低了,学生没有求知欲,课堂没了高潮。因此,如果借班上课,一定要事先了解学生的知识水平,不妨把教学的思路与该班的任课教师作个交流,听取意见,及时做出适当的调整。二要备学生的年龄特征、个性差异、思想状况等,这些虽然和知识

关 键 词:年龄特征  任课教师  语言实践机会  角色表演  主体性  表现欲
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