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| 科学课何时开设好 | |
| 引用本文： | 黄海旺.科学课何时开设好[J].科学课,2006(4). |
| 作者姓名： | 黄海旺 |
| 作者单位： | 人民教育出版社综合理科室 特约评论员100000 |
| 摘 要： | 一门学科如何开设,何时开设,主要依据以下因素来确定:一是义务教育阶段的总体培养目标;二是社会发展的需要;三是学科学习的性质和特点;四是学生在此年龄段的认知特点。小学科学课的开设,同样也要考虑以上几个方面的因素。在义务教育阶段,我们是以素质教育观念为指导思想,以全面发展学生作为一个合格公民应具备的各方面的素质为总体培养目标。小学科学课是以培养学生科学素质为宗旨的科学启蒙课程。我国公民应具备什么样的科学素质?中国科学技术协会发布的全民科学素质大纲《2049计划》中提出:“科学素质是国民素质的组成部分,是指公民了解必… |
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