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责任编辑
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杂志ISSN号
浅析语文训练与人文素质的统一
作者姓名:
支喜梅
作者单位:
河南质量工程职业学院
摘 要:
教师要重视言传身教,课堂教学要抓住重点,适当延伸,激发学生的爱国热情,适时穿插美育教育。阅读一定数量的名著.背诵一定数量的名篇,开展研究性学习,使学生在探究中提高素质和能力。
关 键 词:
大学语文
提高
人文素质
收稿时间:
2006-04-20
修稿时间:
2006-04-20
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