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| 把握训练要求 改革作文教学 | |
| 引用本文： | 蒯福棣.把握训练要求 改革作文教学[J].小学语文教学,1999(10). |
| 作者姓名： | 蒯福棣 |
| 作者单位： | 人民教育出版社 |
| 摘 要： | 一、要明确作文教学的特定任务小学作文教学，我们首先应该明确它的特定任务是培养学生书面文字的表达能力，即培养学生自能作文的能力。作文能力包括哪些方面呢？１．首先是观察、思维和认识事物的能力。留心观察，善于观察，善于思考，能在平常的生活、事物中有所发现，这是一个人的观察能力、思维能力和认识能力。这是作文能力的一个重要方面。２．提炼中心的能力。能从日常生活中有所发现，能从中提炼出一点意思，并把这个意思作为自己写文章的中心。３．围绕中心来选择材料和安排材料的能力。就是通常所说的谋篇布局的能力，根据确定的… |
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