学校制度管理的人文审视 |
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引用本文: | 李招文.学校制度管理的人文审视[J].江西教育,2008(10). |
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作者姓名: | 李招文 |
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作者单位: | 江西省萍乡上栗中学 |
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摘 要: | 制度管理是指主要依靠各种规章、制度和规范进行管理的一种管理方式。陶行知认为,学校规章制度是"学校所以立之大本",是师生"共同的约言"。俗话说:无规矩不成方圆。学校规章制度是全体师生必须共同遵守的规章、规定和规范。它是党和国家的各种方针、政策、法律在学校日常工作、学习和生活等方面的具体体现,是实行科学管理,办好学校的重要保证。学校建立健全规章制度有助于建立正常的学习和工作秩序;有助于调动师生员工的积极性;有助于学校形成良好的校风。
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