枯燥变精彩——对“网络技术应用”模块教学方法的探索 |
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引用本文: | 占太鹏.枯燥变精彩——对“网络技术应用”模块教学方法的探索[J].中小学信息技术教育,2006(11):22-23. |
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作者姓名: | 占太鹏 |
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作者单位: | 广东东莞市寮步中学 |
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摘 要: | 选修模块“网络技术应用”有三个内容分支:因特网应用、网络技术基础及网站设计与评价。广东教育出版社出版的《网络技术应用》教材将这三个分支的内容编设为网络的组建与运行、因特网的接入与管理、因特网的应用、网站的开发、动态网页的制作五章。认真阅读教材后发现,书中概念和抽象理论很多,学生能在计算机教室里实践的内容主要分布在教材的后半部分,而前半部分枯燥的网络理论和概念很可能让学生对这门课望而生畏,兴趣顿消。结合新课程标准的教学建议,我在教学实践中主要采用了以下办法突破枯燥的理论概念对课程学习的影响。
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关 键 词: | 网络技术应用 选修模块 教学方法 教育出版社 阅读教材 网站设计 教学实践 计算机教室 |
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