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消极型教师转化与调控的案例解读
引用本文:
范德豹,赵作银.消极型教师转化与调控的案例解读[J].基础教育研究,2007(6):8-10.
作者姓名:
范德豹
赵作银
作者单位:
铜山县郑集实验小学,江苏,铜山,221143;铜山县郑集实验小学,江苏,铜山,221143
摘 要:
消极型教师是指在日常的工作、学习、生活等一系列的与学校交往的过程中,因个体的某些需求或利益没有得到尊重、满足继而对管理者产生不满甚至怨恨的一些教师。他们往往本着消极的心态以
关 键 词:
极型
教师
转化
调控
案例
Teachers
Passive
Adjustment
充分运用
学校管理者
积极性
离散现象
学校内部
管理行为
教育教学
群体
心态
利益
需求
过程
Analysis on the Samples of Changing and Adjustment of Passive Teachers
Authors:
Fan Debao
Zhao Zuoyin
Abstract:
Keywords:
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
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