教材“重组”让课堂焕发生命活力(“人教版”第十二册第二单元“圆柱的表面积”33-34页) |
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作者姓名: | 李学义 |
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作者单位: | 阆中市柏垭镇小学 |
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摘 要: | “圆柱、圆锥和球”是小学数学最后一次对几何图形的认识与计算单元。圆柱的表面积计算是继圆柱的认识之后进行教学的,这部分内容包括三个例题,两道“做一做”和练习七相应练习。其中例1“侧面积计算”,例2“表面积计算”,例3是解决实际问题和使用材料计算中的“进一法”取近似值,其编排遵循了循序渐进,由浅入深的教学原则和学生的认识规律,圆柱的表面积计算和“进一法”取近似值属本单元教学重难点。
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关 键 词: | “圆柱的表面积” 二单元 第十二册 生命活力 人教版 面积计算 课堂 重组 教材 教学原则 |
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