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杂志ISSN号
班主任的“逞强”艺术
作者姓名:
赵卓越
作者单位:
浙江绍兴市新昌县城关中学;
摘 要:
青少年普遍存在服从权威和模仿偶像的心理特点。与学生接触频繁的班主任,如果能准确地把握学生的心理特点,在日常工作中适时合度地“逞强”,就很容易在学生中树立威信,成为学生学习的榜样。
关 键 词:
班主任
学生学习
艺术
心理特点
日常工作
青少年
榜样
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