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| 引领学生在"最近发展区"中徜徉 | |
| 引用本文： | 李振虹.引领学生在"最近发展区"中徜徉[J].小学教学参考,2010(29). |
| 作者姓名： | 李振虹 |
| 摘 要： | 一、从学生实际出发,多维度定位"最近发展区"
美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾说过:"如果我不得不将所有的教育心理学原理还原为一句话,我将会说,影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么,根据学生的原有知识状况进行教学."因为只有如此,才能实现学生的有意义学习. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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