提倡科学规范的课题研究

所 谓 课 题 ,是 指 有 目 标 、有 内 容 、有 措 施 、有 预　 期、有 结 果的 研究 项 目。 课题 研 究 是科 学 、规范 的 研　　 究,其 一 般的 目的 有 两个 :寻 求 问题 的 解 决 和知 识 的　　拓展 。根据 教 育科 研的 先 导性 特征 ,新 时 期的 教育 科　 研课 题应 该 是设 计教 育 未来 发 展的 良 方 。 新课 程 改　　革着 眼于 学 生一 生的 发 展,着 眼 于 明天 的 教 育 蓝图 。　因此 ,在 新课 程理 念 下,教育 科 研课 题 研 究 应该 更 多　　地突 出其 先 导性 特征 , 更多 地 为学 生 和 教 师未 来 的　发…