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| 实施尊重平等教育,建立和谐师生关系 | |
| 引用本文： | 谭紫娟.实施尊重平等教育,建立和谐师生关系[J].华章,2012(16). |
| 作者姓名： | 谭紫娟 |
| 作者单位： | 广东岭南职业技术学院 商学院,广东 广州,510663 |
| 摘 要： | 教育的本质旨在“唤醒”和“培育”,具体一点就是要相信学生,尊重学生,多鼓励学生,多表扬学生.教育是一项系统的工程,必须按规律去办事,遵循规律,事情就好办,否则处处碰壁.在全面贯彻以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的新世纪,不但要倡导“尊重的教育”的理念,而且要将这种理念贯彻到广大教育工作者的教育教学实践中,并将自我尊重真正作为一种心理资源去激活、开发和利用. |
| 关 键 词： | 尊重 教育规律 教育者 受教育者 尊重的教育 |
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