|
|||||
|
|
| 宪法学案例教学研究 | |
| 作者姓名： | 姜飞燕 |
| 作者单位： | 唐山学院,河北 唐山,063000 |
| 摘 要： | 宪法学是教育部规定的高等院校法学本科专业十四门核心课程之一,是法学专业具有基础理论性质的专业课程,但在实际教学中并没有具备完全相对应的地位.宪法案例教学是指在宪法教学实践中,教师依据宪法教学大纲和教材,根据宪法教学需要,以案引法,以案学法,进而由法设案,以法辩案,在实践中培养学生活学活用宪法学知识的一种教学方法.宪法案例教学由于个案的引入不仅激活了沉闷的宪法教学,而且也对法学教学起到的不可小视的作用.但是,将新鲜生动的宪法事例引入课堂,无疑是给这无味的“鸡汤”添加了一点美味的作料,或许能够改变烦闷的课堂,改变“学生不愿学,教师不愿教”的尴尬状态. |
| 关 键 词： | 宪法学 案例教学 研究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |