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杂志ISSN号
高中政治教学中的有效性途径探究
作者姓名:
覃洲林
作者单位:
柳州市铁二中学,广西 柳州,545000
摘 要:
教育论专家余文森说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.”因此,提高课堂教学的有效性便成为每一位教师所共同探讨的重要课题.
关 键 词:
高中政治
课堂教学
有效性
探究
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