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| 巧用方法,在语文教学中培养学生的人文素养 | |
| 引用本文： | 刘革.巧用方法,在语文教学中培养学生的人文素养[J].华章,2012(15). |
| 作者姓名： | 刘革 |
| 作者单位： | 辽宁省沈阳市和平区南京街第三小学,辽宁沈阳,110005 |
| 摘 要： | 在素质教育实施中,在减负的大环境下,教师如何抓住语文教学的有利时机,全面开发学生的智力,充分调动其学习的积极性是至关重要的.教师巧妙的教学方法,能吸引学生的注意力；教师适时的点拨艺术,能促使学生产生顿悟；教师灵活的沟通方式,能使学生改变学习的态度.因此,开辟多种渠道进行语文教学,会收到令人满意的效果.同时,真正做到减负不减质,全面提升学生的语文素养. |
| 关 键 词： | 语文素养 好奇心 质疑 释疑 网络沟通 |
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