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新课程理念下高中地理案例教学的探讨
作者姓名:罗剑平
作者单位:湖南省长沙市宁乡县第二中学
摘    要:高中地理案例教学是通过对一个具体的地理教学情境的描述,引导学生对案例进行讨论的一种地理教学方法。具体地说,即在教师指导下根据教学目标和教学内容,采用案例组织学生进行学习、研究,从中培养学生的能力。这种方法,不仅有传授学生“知识”的方法,还包括教会学生“学习”的方法,即教“知识”的同时渗透“学知识的方法”.

关 键 词:地理案例教学  新课程理念  高中  引导学生  “学习”  教学情境  教学方法  教学内容
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