|
|||||
|
|
| 教育随笔:一种有效促进教师成长的科研范式 | |
| 引用本文： | 尚国营.教育随笔:一种有效促进教师成长的科研范式[J].教学与管理,2005(11):8-10. |
| 作者姓名： | 尚国营 |
| 作者单位： | 河南焦作师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的快速推进,校本教研的大力兴起,广大教师的教育科研意识被唤醒,写论文,搞课题,为教师的专业成长发挥着有益的作用.相对而言,教师学写教育随笔,更是一种符合教师实际的、能够有效促进教师成长的科研范式. |
| 关 键 词： | 教育科研意识 教师成长 教育随笔 新课程改革 校本教研 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |