|
|||||
|
|
| 数字化交往与学校德育的变革 | |
| 作者姓名： | 曾庆娣 |
| 作者单位： | 曾庆娣（中山大学教育学院,广东,广州,510275） |
| 摘 要： | 现代信息技术促使数字化交往成为人类普遍的交往方式,数字化交往的虚拟性和主体间性导致人的发展呈异化发展和自由发展相互交织的冲突状态,有效的学校德育能够引导学生数字化交往行为的合理化,从而避免异化发展,促进其自由全面发展.但当前的学校德育由于受工具理性的制约,限制了其引导数字化交往合理化的功能发挥.因此,学校德育必须实现由工具理性向交往理性的变革. |
| 关 键 词： | 数字化交往 学校德育 合理化 交往理性 |
| 文章编号： | 1007-192X(2006)03-0027-05 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |