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| 论高职学生英语学习动机的培养 | |
| 引用本文： | 张荣根.论高职学生英语学习动机的培养[J].华章,2011(15). |
| 作者姓名： | 张荣根 |
| 作者单位： | 上海出版印刷高等专科学校,上海,200000 |
| 基金项目： | 上海市高等教育学会2011年研究课题;编号ZCGJ 75-11 |
| 摘 要： | 本文结合相关英语学习的动机理论,如Gardner和Lambert的融合型动机与工具型动机论、Harmer的外在动机和内在动机论、及Atkinson的成就性动机论,对上海出版印刷高等专科学校的280名大一学生进行了问卷调查;结果发现高职学生的相关英语学习动机都偏低,为此,本研究的最后部分探讨了如何培养和激发高职学生英语学习动机以提高其英语素质,进而达到促进高职学生素质教育的目标. |
| 关 键 词： | 英语学习动机 高职学生 素质教育 |
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