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语文教学过程中"重心下移"之初探
作者姓名:李丽
作者单位:吴中区胥口中学,江苏,苏州,215164
摘    要:在初中语文教学过程中,科学划分不同的学生层次,设计多种教学方式.合理把握课堂教学内容的深广度,在写作教学上进行分层指导,采取合作互助式作文讲评.辅优补差,因材施教,使语文课堂教学真正实现有效性.

关 键 词:初中语文教学  重心下移  分层教学  辅优补差
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