|
|||||
|
|
| 高职应用写作教学有效途径初探 | |
| 引用本文： | 唐亮.高职应用写作教学有效途径初探[J].华章,2011(16). |
| 作者姓名： | 唐亮 |
| 作者单位： | 四川华新现代职业学院,四川成都,610107 |
| 摘 要： | 高职院校的应用写作教学现状不容乐观,需要在教学观念、教学内容、教学方法与手段等方面不断改进和提高,以提高应用写作课的教学效果. |
| 关 键 词： | 高职 应用写作 教学效果 探索 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |