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| 提高高中地理教学实效的科学方法 | |
| 作者姓名： | 李锋 |
| 作者单位： | 河南省新安县第一高级中学,河南,新安,471800 |
| 摘 要： | 地理课堂是实施素质教育的重要阵地之一.如何选择正确方法,为提高学生的素质服务,是摆在每一位地理教师面前的一项重要任务.课堂不是教师表演的场所,而是师生之间交往、互动的场所,是引导学生发展的场所.课堂不能只注重传授给学生知识,而更应该引导学生主动去探究知识.因此,教师的教在学生学习提高的过程中显得最为重要. |
| 关 键 词： | 高中学校 地理课程 教学实效 |
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