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语文练习教学
引用本文:钟少衡.语文练习教学[J].语文教学与研究,1981(2).
作者姓名:钟少衡
作者单位:湖北教育学院
摘    要:一、练习教学的意义培养和提高学生的听、说、读、写的能力,是中学语文教学特有的任务。能力是以知识为前提的,但掌握了知识不等于形成了能力,其间须反复实践,指导学生多作听、说、读、写的练习,才能促使知识转化为能力。

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