|
|||||
|
|
| 浅论中学生阅读指导教育 | |
| 引用本文： | 于国刚.浅论中学生阅读指导教育[J].甘肃教育,2003(Z2). |
| 作者姓名： | 于国刚 |
| 作者单位： | 兰州一中图书馆 甘肃兰州730030 |
| 摘 要： | 中学生阅读指导教育是以优化中学生的课外阅读为目标,通过传授基本的阅读学知识,介绍并推荐阅读计划和优秀书目,指导他们掌握一些利用图书馆的知识和技能等,培育阅读兴趣,提高自学能力,优化阅读效果,完善素质结构。中学生阅读指导教育主要面向各级各类中等学校在校学生。中学生阅读指导教育应列为亟待开发与加强的中学潜课程内容。这一课程的发展将有利于素质教育的全面实施,有利于加快我国基础教育的现代化进程,有利于青少年一代的健康成长,也是学校图书馆事业发展的必然,是图书馆传统文化功能与现代信息职能有机结合的趋势。一、中学生阅… |
| 关 键 词： | 中学生阅读指导教育 依据 内容 原则 方法 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |