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"阅读"对物理教学的意义
作者姓名:王玉宁
作者单位:榆林市吴堡中学
摘    要:首先,阅读有助于充分发挥物理教科书的作用。物理教科书是物理教材编写组在充分考虑学生心理、生理特征,教育教学原理、学科特点、社会发展等诸多因素的基础上精心编制而成的。教科书是学生知识的主要来源。通过阅读教科书,学生不仅能很好地继承前人的知识,更能潜移默化地培养研究物理问题的方法、能力。

关 键 词:物理 教科书 阅读方法 学习指导 自学方式
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