| 民考民大学英语课堂教学原则探究 |
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| 引用本文： | 赵静. 民考民大学英语课堂教学原则探究[J]. 民族教育研究, 2013, 24(3) |
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| 作者姓名： | 赵静 |
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| 作者单位： | 中央民族大学外国语学院,北京,100081 |
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| 基金项目： | 2010年度全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题立项项目"民族院校大学生英语应用能力培养研究"(项目 |
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| 摘 要： | 非英语专业民考民大学英语教学与其他非英语专业大学生相比存在较大差异.本文分析了前者在教学对象、教学目标、教学内容、教学评估等方面的特殊性,在此基础上提出了民考民大学英语课堂教学的六个原则:渐进性原则、语法教学重归纳轻演绎的原则、听说读写相结合的原则、情感原则、培养英语语言思维的原则、教学方法灵活多样原则.
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| 关 键 词： | 民考民大学生 英语课堂教学 教学原则 |
An Exploration of Principles of College English Classroom Teaching for Native-tongue-using Ethnic Minority Students |
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| ZHAO Jing. An Exploration of Principles of College English Classroom Teaching for Native-tongue-using Ethnic Minority Students[J]. Journal of Research on Education for Ethnic Minorities, 2013, 24(3) |
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| Authors: | ZHAO Jing |
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