成校开展区域性农民科技培训的实践研究

作为浙江省级成校，我们长期承担着农民科技培训工作。实践告诉我们，农民科技培训决巧不能停留在“想到了再做”或者“上级布置了再做”的浅层次上，零敲碎打是不可能真正体现其深远的战略意义的。因此，要使农民科技培训系统化、规范化并具有创新性，在稳定中寻求发展，在发展中寻求突破，真正发挥其作用。基于这种认识，我们在实践中进行了探索．取得了一定的成效，形成了初步的理论指导体系。