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| 学生的主观能动性与英语教学 | |
| 引用本文： | 吴丽君.学生的主观能动性与英语教学[J].辽宁教育行政学院学报,2004,21(1):57-58. |
| 作者姓名： | 吴丽君 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院,辽宁鞍山114005 |
| 摘 要： | 随着社会对外语人才需求的日益增加，培养具有较高综合素质的人才成为英语教学的重中之重。在英语教学中，应注意发挥学生主观能动性，充分利用英语学科的优势，激发学生的学习兴趣，帮助学生建立成功的内部动力机制和心理。 |
| 关 键 词： | 学生 主观能动性 英语教学 学习动机 学习兴趣 |
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