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协同理论视角下高职院校教师队伍建设运行机制研究
摘 要:
基于"产教园+工作站"的办学体制机制,创建校企合作办学新载体,跨界互动、合作发展,形成紧密型校企合作办学新机制,贯彻"人才强校"战略,实施师资队伍建设"三大工程",打造"骨干引领、校企互聘"教学团队,提高人才培养质量,实现高职院校的可持续发展。
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